quinta-feira, 29 de outubro de 2015

  • Glogster é um ambiente para criar painéis interativos, onde podemos aplicar texto, imagens, fotografias, vídeos, efeitos especiais e outros.
  • Através do painel foi criado uma pequena aula,  falando da importância da tecnologia na educação!

 Clique e confira:  A importância da tecnologia na educação!                                                     




quarta-feira, 21 de outubro de 2015

                                                         INCLUSÃO: O QUE É?


Movimento mundial de luta das pessoas com deficiências e seus familiares na busca dos seus direitos e lugar na sociedade;
O adjetivo ”inclusivo" é usado quando se busca qualidade para todas as pessoas com ou sem deficiência;
O termo inclusão já trás implícito a ideia de exclusão;
A ideia de uma sociedade inclusiva se fundamenta numa filosofia que reconhece e valoriza a diversidade, como característica inerente à constituição de qualquer sociedade.
A inclusão depende de mudança de valores da sociedade e a vivência de um novo paradigma que não se faz com simples recomendações técnicas, como se fossem receitas de bolo, mas com reflexões dos professores, direções, pais, alunos e comunidade.



                                                           Autismo: O que é?



O TEA (Transtorno de Espectro Autista) é uma condição geral para um grupo de desordens complexas do desenvolvimento do cérebro, antes, durante ou logo após o nascimento. 

                                                       CARACTERÍSTICAS GERAIS


Dificuldades na comunicação e interação social;
Movimentos repetitivos;
Dificuldades de aprendizagem em diversos estágios da vida;
É uma condição permanente;
Sensibilidade sensorial.




                                             INCLUSÃO DO AUTISTA NO AMBIENTE ESCOLAR


Kunc (1992): “O princípio fundamental da educação inclusiva é a valorização da diversidade e da comunidade humana. Quando a educação inclusiva é totalmente abraçada, nós abandonamos a ideia de que as crianças devem se tornar normais para contribuir para o mundo".Integração: tudo depende do aluno e ele é que tem que se adaptar buscando alternativas para se integrar.Inclusão:o social deverá modificar-se e preparar-se para receber o aluno com deficiência.
A inclusão não deve ser apenas um desafio do professor, mas sim de toda a escola e da rede de ensino.
Devem-se rever as políticas públicas atuais de modo a garantir aos educadores os conhecimentos, o tempo e a formação necessária para que os alunos não só sejam matriculados, mas também tenham garantido seu direito de aprender.

                                Para minimizar essa dificuldade de convívio social:


Criar situações de interação
Respeite o limite da criança autista
Seja claro nos enunciados
Amplie o tempo para que ele realize as atividades propostas
Sempre comunique mudanças na rotina antecipadamente



                                        Autismo, use a tecnologia para ajudar!!







domingo, 11 de outubro de 2015

Site: curriculomais.educacao.sp.gov.br/
Ensino Fundamental Anos Iniciais 
Disciplina: Ciências 

Preservação do meio ambiente é algo que devemos apreender desde pequenos e colocar em pratica, nos dias de hoje com tantas tecnologias fica até mais fácil a conscientização da reciclagem por exemplo. Através de jogos é possível ensinar as crianças, o que é reciclagem, o que se recicla, e como separar os lixos recicláveis. Como esse jogo eles podem perceber seu papel como agentes e transformadores do meio ambiente e reconhecer os efeitos de suas atitudes no mundo em que vivem.

                                                  Clique e  jogue: Jogo da Sustentabilidade






quarta-feira, 7 de outubro de 2015


                     Por um Brasil melhor!


Essa criação foi feita a partir de um site chamado Tagxedo.
Nele é possível criar diversas imagens, com várias palavras e cores!!